La primera cohorte del Diplomado en Transversalización de Competencias Socioemocionales (CSE) en la Formación para el Desarrollo Laboral finalizó logrando brindar a 22 personas los conocimientos para promover capacidades y herramientas que permiten afrontar retos, asociados al emprendimiento y la empleabilidad.

El Diplomado se realizó como una acción enmarcada en el proyecto “Acuerdos Territoriales para el Desarrollo Participativo”, financiado por la Unión Europea en Venezuela, e implementado por el CISP, con sus socios la Universidad Nacional Experimental del Táchira - UNET, el Rotary San Cristóbal Metropolitano y el Equipe Tecnique Internazionale per la Cooperazione (ETIC). Asimismo, destaca la participación y apoyo de la Mesa Regional de Cooperación Técnica sobre Competencias Transversales Socioemocionales (MESACTS).

Raúl Casanova, rector de la UNET, se mostró muy complacido por la oportunidad de abrir los espacios de cooperación dentro del recinto universitario, poniendo de manifiesto el compromiso de darle continuidad a estas alianzas en pro de la Universidad y el país.

Este curso, permitió reconocer las distintas dimensiones del desarrollo humano e implementar CSE en los planes formativos de los estudiantes, desarrollando sus medios de vida contando con las CSE propias como satisfactores sinérgicos que pueden poner a favor de su desarrollo integral y laboral.

“Se promovió una visión ecológica y sistémica del emprendimiento, permitiendo a los participantes adoptar un enfoque diferencial que responde a la diversidad de contextos y realidades de cada colectividad”, comentó María Alejandra Oliveros, coordinadora y docente del diplomado.

Oliveros asegura que “quienes culminaron el diplomado están ahora mejor preparados para aplicar estos conocimientos en sus campos de trabajo, generando un impacto positivo en el desarrollo social y profesional de sus entornos”.

"Este diplomado es un claro ejemplo de cómo las alianzas de universidades e instituciones en América Latina son fundamentales para enfrentar desafíos como la formación académica y laboral, el acceso a oportunidades y la prevención de fenómenos como la migración forzada", así lo aseveró Pierre-Henry Helleputte, jefe de Cooperación de la Delegación de la Unión Europea en Venezuela, ente que financia esta iniciativa, durante su participación en el acto realizado para certificar a las personas que cumplieron con las exigencias del diplomado.

“Celebramos no solo el cierre de un programa formativo, sino también el inicio de un impacto positivo que trasciende, estamos seguros de que las herramientas y competencias adquiridas por los participantes son un motor de cambio en sus comunidades, promoviendo la resiliencia, la autonomía y el bienestar de las personas con las que trabajamos”, acotó Helleputte.

Por su parte, Juan Sebastián Contreras, subdirector de Educación, Cultura y Deporte de la Dirección de Desarrollo Social del Departamento Nacional de Colombia y miembro de la Mesacts, resaltó la importancia de tranversalizar lo socioemocional dentro de los procesos sectoriales de las políticas públicas, y así mejorar el aprendizaje, la generación de ingresos, la inserción en el mercado laboral y la constitución del bienestar general de las comunidades.

Los CSE se definen como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten identificar emociones, regularlas, conocernos, valorarnos y la relacionarnos de manera armónica, y son un elemento esencial del abordaje comunitario del CISP. En este sentido, Luigi Grando, director del CISP para América Latina y el Caribe, explicó que las CSE son un tema de gran importancia para el CISP, que ha venido impulsando, aplicando y promoviendo su transversalización desde hace más de 12 años en distintos proyectos en toda Latinoamérica.