Establecer conexión entre teoría y laboratorio.

Orientar la planificación de investigaciones científicas.

Hacer presentaciones de trabajos científicos o reportes de laboratorio más fáciles de entender. Por ser una ayuda visual permite la comprensión global de todo el proceso que se sigue durante la investigación.

Ayudar a comprender una investigación: Stewart (1.988) plantea que el uso de la “V de Gowin” en estudiantes de postgrado ha hecho la enseñanza de evaluación crítica de reportes de investigación, mucho más fácil. También les ha resultado una herramienta valiosa en la búsqueda de aspectos fundamentales de un reporte y para ayudarles a entender su propio problema de investigación.

Guiar y reportar investigaciones. En este sentido se pueden conseguir ejemplos de investigaciones recientes, unas culminadas y otras en proceso que han usado esta herramienta para guiar el proceso de investigación.