Coordinación Académica de Desarrollo Curricular

La Coordinación Académica de Desarrollo Curricular (CADEC), es la instancia encargada de coordinar, asesorar y supervisar las políticas institucionales de investigación y docencia en los procesos de innovación curricular. Tiene como misión dar apoyo al Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional Experimental del Táchira, para la toma de decisiones en materia curricular de la Institución, a través del análisis permanente del currículo de los diversos programas de pre y post grado ofrecidos en la UNET, a objeto de poder tomar decisiones referentes a las necesidades que surgen de las unidades académicas existentes.

Misión

La Coordinación Académica de Desarrollo Curricular es una instancia asesora en los procesos de planificación, innovación, seguimiento y evaluación curricular adscrita al Vicerrectorado Académico, que se orienta a la generación de productos y servicios, sustentados en la actualización permanente de las bases teóricas y metodológicas que fundamentan la transformación académica; bajo los principios de excelencia, calidad y compromiso social en la formación integral del estudiante UNET.

Visión

Generar permanentemente asesoría curricular de calidad , con base en los fundamentos teórico-metodológicos de los nuevos paradigmas educativos; la participación del talento de sus miembros y la vinculación con las instancias involucradas en los procesos de formación, para ofrecer productos y servicios innovadores que atiendan las necesidades del currículo universitario. .

Funciones

1. Operacionalizar conjuntamente con la Coordinación de Planificación Académica del Consejo de Planificación, las políticas académicas y lineamientos curriculares emanadas del Consejo Asesor y proponerlos para su consideración y aprobación por las instancias competentes de la universidad. Para ello deberá estar al tanto de los lineamientos curriculares de orden nacional e internacional para su discusión, adaptación e incorporación al quehacer académico en la UNET.

2. Mantener en constante revisión las estructuras curriculares a todos los niveles. Formular lineamientos y criterios que permitan orientar los procesos de desarrollo curricular a nivel de planificación o diseño, ejecución y evaluación.

3. Velar conjuntamente con los departamentos académicos, por la calidad de la formación que otorga la universidad, mediante la evaluación de los resultados de los procesos de desarrollo curricular en general.

4. Evaluar los cambios sugeridos en los planes de estudio y presentar los informes correspondientes al Vice-Rectorado Académico para su consideración en las instancias respectivas.

5. Velar, conjuntamente con los Departamentos académicos y con la Coordinación de Desarrollo Educativo (CODE), porque el personal académico conozca y aplique el modelo educativo y de concepción del proceso enseñanza – aprendizaje – evaluación vigente en la UNET

6. Proponer líneas de investigación en el área curricular ante las Instancias correspondientes de la Universidad.

7. Difundir los resultados de los estudios realizados en materia curricular.

8. Asistir en calidad de invitado a los Consejos de Departamentos, Consejo de Decanato y Consejo Académico cuando se traten asuntos vinculados al área curricular.

9. Asesorar en la creación de ofertas académicas de pre y postgrado; así como en la elaboración y evaluación de los perfiles de formación, planes de estudio y diseños instruccionales correspondientes a las diferentes unidades curriculares que integran los mismos.

10. Elaborar, conjuntamente con la Coordinación de Planificación Académica del Consejo de Planificación, proyectos innovadores vinculados al desarrollo curricular.

11. Diseñar y ejecutar de manera conjunta con las instancias respectivas, programas de revisión permanente de la normativa académica de pre y postgrado.

12. Representar a la universidad en los organismos nacionales, regionales y demás instancias pertinentes (Comisión Nacional de Currículo; Comisión Regional de Currículo, etc.).

13. Elaborar el Plan Operativo de la Coordinación Académica de Desarrollo Curricular para su consideración por el Consejo Asesor de Desarrollo Curricular y posterior aprobación por parte de las instancias correspondientes.